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SUTI
DM - Exercice 3 : La transmission des caractères physiques (5 points)
D1-Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes ; communiquer à l'écrit.
Consigne : A l'aide des documents suivants, rédiger un texte expliquant comment peut-on
dire que les caractères physiques peuvent se transmettre de générations en générations.
Dans le texte doit se trouver les éléments suivants :
●
.
.
Une analyse des documents (ce que l'on voit et ce qu'on apprend).
Description des caractères physiques communs.
Différence entre héréditaire et non-héréditaire.
Document 1: Exemple d'arbre généalogique montrant la transmission du caractère
physique « polydactyle >>
La polydactylie se définie par la présence d'un doigt ou d'un orteil supplémentaire aux mains
ou aux pieds.
Voici l'arbre généalogique d'une famille dont certains membres sont concernés par cette maladie.
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Homme à 5 doigts
Homme à 6 doigts
Femme à 5 doigts
Femme à 6 doigts
Document 2: Observations issues de la vie courante.
A la naissance d'un enfant, on entend souvent des remarques comme « il a le nez de son
père et les yeux de sa mère ».
Un enfant qui a des parents musiciens ne sera pas naturellement capable de jouer d'un
instrument.
Les jeux vidéo de type «< stratégie et gestion » peuvent parfois provoquer une amélioration
de la capacité de réflexion d'un individu.
Bonjour
J’aurais besoin de votre aide ce DM en SVT
Merci
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