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Voici un programme de calcul sur lequel travaillent quatre élèves.
Prendre un nombre
Calculer son triple
Lui soustraire (-17)
Enlever le double du nombre choisi
Enlever 20 au résultat
Voici ce qu'ils affirment :
Eva: Quand je prends 5 comme nombre de départ, j'obtiens -32.
Axel: Moi j'ai pris -1 au départ et j'ai obtenu 0.
Célia: En appliquant ce programme à 0, je trouve -3.
Maxence: Pour n'importe quel nombre choisi, le résultat final est égal au nombre de
départ diminué de 3.
Pour chacun de ces 4 élèves, explique s'il a raison ou tort.
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