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Lisez l'extrait suivant.
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1. Quels sont les deux principaux champs lexi-
caux ? Relevez les mots qui les constituent.
2. Comment ces champs lexicaux sont-ils mis
en relation ? Que révèlent-ils du personnage ?
Tout d'un coup, sur le sable de l'allée, tardive, alentiel et luxuriante comme la plus belle fleur et qui ne s'ouvrirait qu'à midi, Mme Swann
apparaissait, épanouissant autour d'elle une toilette toujours différente mais que je me rappelle surtout mauve; puis elle hissait et déployait sur un long pédoncule, au moment de sa plus complète irradiation, le pavillon de soie d'une large ombrelle de la même nuance que l'effeuillaison des pétales de sa robe.
PROUST, À l'ombre des jeunes filles en fleurs, 1918.
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