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5+2
5810
052
queans r
baguesadins
/1
12
न
12
awet
15
12
12
/1
NOM
Suite de l'activité 3
Mesure successivement la masse et le poids de 6 objets. Tu présenteras les résultats en
complétant les première, et troisième lignes du tableau suivant
1100
masse (g) 0
masse
(kg)
poids (N) 0
rapport
P/m (N/kg)
X
Prénom.
1) Complète les deuxième et quatrième lignes du tableau.
2) Que peux-tu en conclure ? (justifie).
**********
Quelle est l'allure de la courbe ?
groupe n°
3) Si maintenant tu traces la courbe du poids en fonction de la masse, quelle devra être
l'allure de la courbe ?.
4) Trace ce graphique
(Tu prendras comme échelle : en ordonnée: 1 cm pour 1 N,
(aide-toi de la fiche de critères de réussites)
et en abscisse: 1 cm pour 0,1 kg.)
Que peux-tu en déduire ?....
5) Quelle relation mathématique lie le poids et la masse d'un objet ?
(18) Reconnaitre la proportionnalité ROJVE
(14) RSVE
/15 (coefficient C
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