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Dans une classe, tous les élèves ont une calculatrice ; 10 d'entre elles sont de marque C1, 14 de marque C2 et 6 de marque C3. Fabien a commencé à représenter ces données par un diagramme circulaire. On se propose de terminer son travail. a. Compléter la ligne Effectif du tableau ci-dessous. Marque Effectif Mesure de l'angle (en %) C1 C2 10. 14. 120 C1 C3 6. Total .3.0. 360 X b. Calculer et compléter le coefficient de proportic c. Expliquer pourquoi l'angle du secteur C1 mesu puis calculer la mesure de chacun des autres ang
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