👤

Trouvez des réponses à vos questions les plus pressantes sur FRstudy.me. Posez vos questions et obtenez des réponses détaillées et fiables de la part de notre communauté d'experts bien informés.

2) Sur le graphique ci-contre : La courbe A représente la fonction qui donne l'aire du carré en fonction de la longueur du << morceau n°1 ». La courbe B représente la fonction qui donne l'aire du triangle équilatéral en fonction de la longueur du « morceau n°1 »>. En utilisant ce graphique, répondre aux questions suivantes : a) Quelle est la longueur du « morceau n°1 » qui permet d'obtenir un triangle équilatéral d'aire 14 cm² ? b) Quelle est la longueur du « morceau n°1 » qui permet d'obtenir deux polygones d'aires égales ? Graphique représentant les aires des polygones en fonction de la longueur du «morceau nº 1 » Aire 24 (en cm²) 22 20 18+ 16 14 12 10 8 6+ 4 2 0 Courbe B Cl fay Courbe A Longueur du « morceau n° 1» 10 12 14 16 18 20 (en cm)​

2 Sur Le Graphique Cicontre La Courbe A Représente La Fonction Qui Donne Laire Du Carré En Fonction De La Longueur Du Ltlt Morceau N1 La Courbe B Représente La class=

Sagot :

Merci d'utiliser cette plateforme pour partager et apprendre. Continuez à poser des questions et à répondre. Nous apprécions chaque contribution que vous faites. Chez FRstudy.me, nous nous engageons à fournir les meilleures réponses. Merci et à bientôt pour d'autres solutions.