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14 Décrire l'aspect d'une solution Pratiquer des langages Téa et Léo disposent chacun d'un tube à essai contenant de l'eau. a b Léo a dissous du sel a et il remarque : « Je vois du sel au fond du récipient. »> Téa a dissous du sucre b et elle remarque « Je ne vois pas de sucre dans le liquide. >> Utiliser certains mots de la liste ci-dessous pour reformuler les phrases en langage scientifique: bécher / tube à essai / éprouvette / solution / saturée / fondre / dissous / sel / sucre.
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