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23 Les maths autour de moi
Le carrelage d'une pièce peut servir à s'y repérer.
En partant d'un coin de la salle de mathématiques et en prenant la longueur d'un carreau comme unité,
choisis une direction pour les abscisses et une autre pour les ordonnées.
Donne alors, si tu le peux, l'abscisse, l'ordonnée
et l'altitude des éléments de la liste.
. Le bureau du professeur
. La chaise d'un(e) de tes camarades
• La trousse d'un(e) autre camarade
• Le vidéoprojecteur
. L'ordinateur du professeur
intog
• Le coin inférieur droit du tableau
Le coin supérieur gauche du tableau
Une des lumières de la salle
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