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Lecture que sta eur de que 6. Comment le poéte rend-il manifeste l'amour de Médée pour ses enfants? 7. Selon vous, dans ce contexte, cet amour est-il: attendrissant? horrible ? ridicule ? pathétique ? Les ressorts de la tragédie 8. De toute façon, le sort en est jeté » (L. 67): expli- quez cette phrase. 9. Qui Médée rend-elle successivement responsable de la situation dans les lignes 14-15? 10. Relisez la première réplique du gouverneur : comment imagine-t-il le dénouement de l'histoire ? b. Pourquoi la nouvelle qu'il apporte est-elle une mauvaise nouvelle pour Médée ? c. D'après la connaissance qu'il a de la situation, com ment le spectateur perçoit-il la joie du gouverneur ? 11. Relevez, dans les dernières lignes du texte, le champ lexical du désastre: pourquoi celui-ci est-il- désormais inévitable? Pour conclure 12. Médée est-elle parfaitement lucide quand elle se décide à tuer ses enfants? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte 13. D'après vous, Médée est elle monstrueuse ? pathétique 7 défendable ? admirable? 14. En quoi cette scène fait-elle progresser l'action?
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