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Bonjour je n’arrive pas à cette exercice est-ce que vous pouvez m’aider.
Compétences évaluées
TRANSVERSAL 9.1: Rendre son travail dans les temps.
MATH 1: Chercher
MATH 2: Modéliser
MATH 3: Représenter
MATH 4: Raisonner
MATH 5: Calculer
MATH 6: Communiquer
Exercice n°1:
Programme 1:
Choisir un nombre
Devoir Maison - 4ème - Vacances de février 2024
Coefficients Exercices
1
X
1
2 et 4
1
1 et 3
1
3 et 4
1
2
1
Tous
1
Tous
Programme 2
Choisir un nombre
Augmenter de 3
Multiplier par le nombre de départ
Retrancher 2
L'élever au carré
Ajouter le triple du nombre de départ
Soustraire 2
1. a. Vérifier que lorsqu'on choisit 5 comme nombre de départ dans le programme 1, le résultat est
38.
b. Vérifier que lorsqu'on choisit -2 comme nombre de départ dans le programme 2, le résultat est
-4.
c. Quel résultat obtient-on lorsqu'on choisit comme nombre de départ dans les deux
programmes ? Que remarque-t-on ?
2. Cette remarque est-elle vraie pour tous les nombres? Justifier.
Exercice n°2:
En regardant la façade de sa maison, Madame Plantin
se dit que les deux pans de son tolt (les segments [AB]
et [AC]) sont perpendiculaires.
A-t-elle raison?
2,9 m
5,1 m
Pa
5,3 m
Exercice n°3:
On considère
ce rectangle.
a. Calculer le périmètre
du rectangle
lorsque x = 3 cm
puis lorsque x 5 cm.
b. Exprimer
x+3
le périmètre du rectangle en fonction de x.
c. La mesure de la largeur du rectangle est-elle
proportionnelle à son périmètre ? Justifier la réponse.
7 m
