bonjour, je n’ai pas compris cette activité intitulée : « choisir une échelle temporelle ». j’ai mis en pj les documents merci d’avance

questions:
On considère que tous les mouvements étudiés ici sont unidimensionnels. L'origine temporelle et
l'origine spatiale correspondent au début de l'observation.
1. A partir du document 1, reporter dans un tableau les valeurs de la coordonnée x de la
voiture en fonction du temps et tracer le graphique représentant les variations de x en
fonction de t.
2. A partir du document 2, dire à quelle échelle de temps et de longueur on peut
communément observer le mouvement d'un point de la mer de glace.
3. Tracer le graphique représentant la distance x parcourue par le haut de la mer de glace en
fonction du temps pendant les 10 prochaines années.
4. Préciser quelle est l'équation générale des deux droites qui ont été tracées.
5. A quelle grandeur leur coefficient directeur correspond-il?

Synthèse:
Expliquer comment l'on choisit la durée d'observation d'un mouvement et l'intervalle entre les
mesures de position du système.

Tracer le graphique représentant la position y de la voiture en fonction du temps t. Comparer ce
graphique à celui du document 1.