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1. Qui parle dans ce poème ? Comment appelle-t-on ce procédé ? Quel est l'effet produit?
2. Quel est le thème évoqué au début du poème ? Pour répondre, vous vous appuierez sur le champ lexical
dominant dans les vers 1 à 5.
3. Après avoir défini le mot docilité», justifiez le choix de ce titre. Vous vous appuierez sur des éléments précis
du poème et notamment les figures de style utilisées.
4. Expliquez l'expression qui s'en viennent au pas cadencé» (v. 14). A quoi les bûcherons sont-ils implicitement
comparés ?
5. Quel message le poète veut-il nous transmettre ? Vous vous appulerez sur l'ensemble du poème pour répondre.
6. Quels liens pouvez-vous établir entre le texte et l'image ? Vous justifierez votre réponse par des éléments précis
7. a.« Prenez racine» (v. 9): donnez le mode et le temps du verbe souligné.
b. Quelle est la valeur exprimée ? (1 pt)
Trouvez, dans la suite du poème, un verbe à un autre mode exprimant la même valeur et précisez ce mode.
8. «On me cherche noise, on me tourmente sans raison» (v. 3): donnez la classe grammaticale et la fonction
des deux «me».
9.« Je ne suis pas une révoltée, je ne cherche querelle à personne. » (v. 17): quelle est la forme des deux
propositions de cette phrase?
10. «On me cherche noise, on me tourmente sans raison
Et l'on me grave des noms auxquels je ne puis m'attacher. » (vers 3 et 5)
Imaginez
en transposant au passé composé tous les verbes au présent.
