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Carnet de lectures/Lecture d'un texte littéraire ou documentaire qui traite de la Seconde querre mondiale Etape 1: Lire en prenant des notes En lisant, je vous demande de prendre des notes dans votre carnet de lectures. Vous pouvez noter vos questions, vos émotions, vos réactions. Vous pouvez aussi écrire des citations qui vous ont marqué. Etape 2: Je réalise un abécédaire, 1. Qu'est-ce qu'un abécédaire ? C'est une sélection des meilleurs moments de votre lecture à travers quelques mots classés dans l'ordre alphabétique. II. Pourquoi faire un abécédaire ? Parce que c'est un moyen original et efficace de montrer chacun : tout le monde n'a pas aimé ou retenu les mêmes choses dans un livre. que vous avez lu et compris le livre et aussi parce que cela permet de valoriser la lecture de III. Comment faire un abécédaire? Pendant la lecture et aussi après, demander vous quels mots vous viennent à l'esprit. Une central, un lieu clé, le genre du texte, les qualités d'un personnage, les sentiments que vous avez éprouvés.... Vous devrez choisir 15 mots commençant tous par une lettre différente. Une fois que vous avez choisi ces vingt mots, écrivez quelques lignes (3 à 5 lignes) par mot pour expliquer votre choix. EXEMPLE pour la lettre M pour le récit autobiographique d'Emmanuelle Laborit : M comme MUR : Emmanuelle Laborit parle au début de son œuvre du mur qui sépare le monde des sourds et le monde des entendants. Quand elle est petite, elle ne communique pas encore avec le langage des signes et elle a l'impression d'être comme séparée, coupée, de ses proches. Au cours de son récit, on voit qu'elle essaie de faire tomber ce mur et qu'elle se bat pour être comprise. ➤ Si vous le souhaitez, vous pouvez décorer et illustrer votre abécédaire. Compétences évaluées : 1) L.1 Je réussis à lire et à comprendre de manière autonome un texte littéraire ou un texte documentaire. 2) E. 4: Je réussis à expliquer mes choix. 3) MO. 2 : Je réussis à rendre le travail en temps et en heure. Mon travail respecte les consignes. Il est soigné et développé.
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