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Situer les personnages du roman 1. Qui est l'homme évoqué 1.1? Que va-t-il bientôt faire pour Cosette ? Que fera-t-il plus tard? Le portrait de Cosette 2. Relève les expressions qui décrivent l'enfant (1.3-17) et classe-les dans le tableau suivant : Laideur Maigreur Mauvaise santé Victime de maltraitance 3. Parmi les expressions que tu as relevées, trouve trois expansions du nom de classe grammaticales différentes. Recopie chacune d'elles, entoure le nom noyau, souligne l'expansion et précise à chaque fois sa classe grammaticale et sa fonction. Attention, précise bien : << classe grammaticale = XX »>, << fonction = YY >>. 4. Pourquoi Cosette agit-elle ainsi (1.18-22)? 5. Que ressens-tu à la lecture de ce portrait ? Réponds en cinq lignes environ.
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