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Critère 1 - Choix du texte (l'élève a introduit le texte avant la lecture, a choisi un texte pertinent pour une lecture à haute voix) : 4 points
Critère 2 - Expression (l'élève est audible (volume de la voix), est compréhensible et articule correctement) : 6 points
Critère 3 - Interprétation dans la dimension verbale (l'élève respecte la ponctuation, les groupes de souffle et marque le repos à la fin de chaque phrase ou vers, il récite calmement sans se précipiter (débit), met le ton dans sa lecture (intonation) et, dans le cadre d'un texte en vers, prononce chaque vers en respectant la césure et le mètre) : 10 points
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