L’ensemble du sujet porte sur l’axe du programme : Sport et société, sous la thématique Art de vivre
ensemble.
Il s’organise en 2 parties :
1. Compréhension de l’oral
2. Expression orale
1. Compréhension de l’oral
La compréhension orale porte sur un document audiovisuel. L’extrait est à analyser de 00:15 à 02:45.
Durée totale 2:30. Informations afférentes au document :
Vous écouterez l’extrait 3 fois seulement. Les écoutes seront espacées d’une minute. Vous pourrez
prendre des notes pendant les écoutes.
À l’issue de la troisième écoute, vous rendrez compte, en français, du document et montrerez que vous
avez compris :
• le thème principal du document ;
• à qui s’adresse le document ;
• le déroulement des faits, la situation, les événements, les informations ;
https://www.youtube.com/watch?v=xfjZ-tWFxpA
• Titre : Using sports for social change
• Date : 9 oct. 2014
• Intervenant : Andrew Billings
• Organisée par : les conférences TED
Ce devoir est à réaliser sous forme numérique :
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et suivez nos conseils pratiques pour déposer votre devoir et le faire corriger par internet.
« La réalisation de vos devoirs est un travail personnel permettant d’évaluer vos acquisitions et de construire
votre projet d’orientation. Sauf consignes contraires, il est obligatoire de les réaliser dans les conditions
de l’examen, c’est-à-dire en temps limité, sans recopier des contenus issus de supports extérieurs au
sujet (internet, cours du CNED, manuels scolaires…). Le cas échéant, si vous avez besoin de vous référer
à un passage issu d’un support extérieur, mettez-le entre guillemets et citez votre source. Tout travail non
personnel sera sanctionné.»
IMPORTANT Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 6.
DEVOIR 4
2 CNED SECONDE – ANGLAIS
• l’identité des personnes ou des personnages et, éventuellement, les liens entre elles/entre eux ;
• les éventuels différents points de vue ;
• les éventuels éléments implicites du document ;
• la fonction et la portée du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, etc.).
2. Expression orale
□ Introduce yourself briefly, mention your sport and your achievements.
□ Choose a cause that matters to you and that you want to advocate.
□ Write out an outline to organise your speech, for example:
– Facts or problem
– Reasons – consequences – solutions
– Your final thoughts and conclusion
□ Think about a catchy hook to capture the attention of your audience
□ List the new vocabulary you shall be using in your outline.
□ Check the pronunciation and stress placement of new or difficult words.
□ Try to play with sounds or words to create a sense of rhythm.
□ Practice saying your speech as if you were in front of an audience.
DO NOT WRITE AND READ COMPLETE SENTENCES - You should be able to express yourself with
some notes.
You are a world-famous
athlete. Use your fame and
influence to talk people into
supporting the cause you
champion.
You will then orally
present and defend the
cause in 3 to 5 minu