EXERCICE 13: Le tableau ci-dessous représente les tailles de 40 élèves d'une classe de 3lème Tailles en [140; 150[ [150; 160[ [160; 170[ [170; 180[ [180; 190[ ст Effectifs Fréquences en % F.C.C en % F.C.D en % 8 5 18 1) Compléter le tableau sachant que l'effectif de la classe [140; 150[ est la moitié de [180; 190[. 2) Quel est le pourcentage d'élèves dont la taille est inférieure à 1.80 m et supérieure à 150 cm ? 3) Combien d'élèves ont une taille au moins égale à 160 cm ? 4) Quelle est la classe médiane de cette série ? 5) Combien d'élève ont une taille supérieure à la taille moyenne? 6) Construire les histogrammes cumulatifs dans un même repère. 7) Faire apparaître les polygones; déterminer graphiquement la médiane puis interpréter le résultat. EXERCICE 14: Le tableau ci-dessous donne la répartition des joueurs d'une équipe de football, selon la taille en m: Tailles Effectifs [1.65 1.75[ 6 [1.75; 1.85[ [1.85; 1.95 [1.95; 2.05[ 15 20 9 1) Recopier puis compléter le tableau ci-dessous en y faisant figurer: ECD; F en % et FCC. 2) Combien de joueurs ont une taille au moins égale à 1.75 m ? 3) Donner la taille moyenne dans cette équipe en centimètre prés par défaut. 4) Indiquer la classe modale de cette série statistique. EXERCICE 15: Sur une période donnée les recettes d'une essencerie se répartissent comme suit: Carburant Pourcentage de toutes les recettes Essence ordinaire Essence super Gasoil Mélange 30% 25% 40% 5% Représenter cette série par un diagramme semi-circulaire. 21 2) Sachant que l'essence ordinaire vendue a rapporté 126 000 francs et que 42 litres de mélange ont été vendus, trouver a) La somme rapportée par le gasoil b) Le prix du litre de mélange​