A COLLER SUR UNE
FEUILLE SIMPLE
compétence 1.4 Interpréter de résultats et en tirer des conclusions
DANS LE JARDIN DE MATHIAS
Mathias décide de cultiver de fraisiers dans son jardin. Il note ses observations dans son carnet:
Le mardi 1er mai 2018, j'ai planté 6 plants de fraisiers espacés de 10 cm
chacun. Je les arrose régulièrement et j'enlève les mauvaises herbes.
Le mercredi 22 mai, je constate que j'ai maintenant de nombreux
Fraisiers dans mon potager et qu'il n'y a plus d'espace vide. En soulevant
les feuilles de l'un d'eux, j'ai vu une tige rampante sur le sol qui relie un
Fraisier à un autre. Tous les fraisiers de mon potager sont reliés par ces
tiges horizontales.
Mon professeur m'a dit qu'il s'agissait de stolons. A l'extrémité de
chaque stolon, un bourgeon s'est enraciné et a donné un nouveau
Fraisier.
Mes fraisiers commencent à fleurir et bientôt, après pollinisation, ils
donneront des fruits portant des graines. Ces graines pourront germer
pour donner de nouveaux fraisiers.
Le vendredi 24 mai au matin, j'ai observé
sur des arbustes proches de mes
fraisiers, des phasmes.
Je sais que ces insectes peuvent se
reproduire de façon sexuée par
fécondation entre un mâle et une
femelle.
Mais j'ai été très surpris de constater
que certains phasmes femelles
pondaient aussi des œufs non fécondés
et que de jeunes phasmes femelles
naissaient de ces œufs. Mon professeur
m'a dit que ces phasmes auront le même
patrimoine génétique que leur mère et
qu'il s'agit de reproduction asexuée.
Jeune phasme
sortant de son cuf
Je pense qu'il existe donc
deux mécanismes différents
de reproduction chez les
êtres vivants.
Il faudra que je vérifie auprès
de mon professeur...
Prenez la place du professeur de Mathias pour lui démontrer qu'il a raison, à l'aide de ses
observations sur les fraisiers et sur les phasmes, notées dans son carnet.




Svp quelqu’un peut m’aider c’est à faire pour lundi 13 mai !

SVP aider moi !!!!