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Bonjour, je bloque sur ces deux exercices

merci par avance de m'indiquer la méthode et la solution


Bonjour Je Bloque Sur Ces Deux Exercices Merci Par Avance De Mindiquer La Méthode Et La Solution class=

Sagot :

Coucou,


Ex 5) Pour qu'un angle puisse être aigu, il faut qu'il soit strictement inférieur à 90°.

Ainsi, il faudrait ici résoudre l'inéquation suivante :

2a+8 < 90

Donc a <.... (tu sais le faire je pense)


Ex Bonus)

1) Déjà, il faut remarquer une chose :

49 - x² = 7² - x² Or a²-b² = (a-b)(a+b)

Donc 7²-x² = (7-x)(7+x)

 

49-x²-(7+x)(2x-3)=0

(7-x)(7+x) - (7+x)(2x-3)=0

Et là on factorise : (7+x) [(7-x) - (2x-3)] = 0

On développe le signe moins : (7+x) [7-x -2x +3)] = 0

(7+x) (10-3x) = 0


On a alors 2 solutions :

7+x=0 ou 10-3x=0

x= -7 ou 10 = 3x <=> 10/3 = x


2) Voir la figure (que j'ai mise en pièces jointes en bas) :

La droite du milieu que j'ai mis en rouge vaut y. (Puisque si 2 droites sont perpendiculaires à une même 3ème, alors c 2 droites sont parallèles. Donc ici, nous avons les côtés qui sont parallèles et on a des angles droits --> donc c'est bien un rectangle).


D'après le théorème de Pythagore, on obtient l'équation suivante :

11² = y² + (3y-11)²

y² = 11² - (3y-11)²

y²= 11² - (9y² - 2*3y*11 +11²) --> identités remarquables

y²= 11² - 9y² + 66y-11² --> on a développé le signe moins

y²= -9y² +66y

10y² = 66y (je rappelle que 10y² = 10y fois y)

y = 66y / 10y

y = 6,6


Voilà ;)


View image Angel16
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