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bonjour tout le monde
ça fait la deuxième fois sur je viens ici et j'adore ce concept d'entraide dans les devoirs ça permet de mieux comprendre et donc je viens ici car
J'ai des difficulté en math et je n'arrive pas le sujet 4 exercice 1 qui est joint dans un autre sujet et l'exercice 2 partie A,B et C que je vous joint ici car sur l'autre je ne pouvait pas mettre deux photo
je l'ai fait donc en 2 partie
Pouvez vous m'aidez c'est pour demain
Merci


Bonjour Tout Le Monde Ça Fait La Deuxième Fois Sur Je Viens Ici Et Jadore Ce Concept Dentraide Dans Les Devoirs Ça Permet De Mieux Comprendre Et Donc Je Viens I class=

Sagot :

Bonjour,
Je peux faire la partie B :
f(x) = (5x²+200x+80) / x²+16  définie sur [0 ; 22]
1.    f(0)  = (5*0² +200*0 +80) / 0² +16 = 80/16 = 5
f(8) = (5*8² +200*8 +80) /8² +16 = (320 +1600+80) /(64+16) = 2000 / 80 = 25
2. f(x) est de la forme  u / v donc f'(x) est de la forme u'v - uv'  /v²
avec u = 5x² +200x+80 et u' = 10x +200 et v = x²+16 , v' =2x
f'(x) = (10x+200) (x²+16) - 2x(5x²+200x+80)    /  (x²+16)²
=10x^3+160x+200x²+3200 -10x^3-400x²-160x /(x²+16)²
= -200x²+3200 / (x²+16)(x²+16) = -200 (x²-16) /(x²+16)²
c) étudions le signe du numérateur sur R :-200 (x²-16)
x²-16 > 0  => (x-4) (x+4) > 0  => x-4 > 0 => x > 4  ou x+4>0 => x > -4

x :              - ∞          -4                   4                    +∞
(x-4)                  -                  -         0          +
(x+4)                 -       0        +                      +
x²-16                 +      0        -          0          +
-200(x²-16)       -      0        +          0          -
Etude du signe de f'(x) sur [0 ; 22]
x    :                 0                4              22
-200(x²-16) :              +            -
(x²+16)²        :            +            +
f'(x)                :            +     0      -
f'(x) est positive sur [0 ; 4[ et négative sur ]4 ; 22]
f(x) est croissante sur [0 ; 4[ et décroissante sur ]4 ; 22]
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