1.Je te laisse répondre, c'est très facile, tu as juste à lire le texte.
2. a) "Souffle" est un nom masculin (vers 14) et aussi un verbe (vers 22).
b) Sûrement pour faire une périphrase, le souffle est comme l’anagramme de la vie.
3. C'est le son du pain qui craque sous la température. C'est un personnification.
5. a) Je te laisse répondre, c'est dans le texte.
b) C'est une ponctuation forte. Cela met l’accent sur le fait que les enfants sont pauvres.
c) C'est dans le texte, à toi de jouer !
6. Il y a une rime entre sein et pain qui donne un rythme au poème donc une continuité.
7. "Museaux" et "Grognant".
8. Noirs, Blond, Blanc, Grise, Clair, Rouge, Roses, Lumière, (j'hésite pour neige, brume, et givre qui font penser à blanc, gris et bleu et qu'on peut donc dire que que cela donne un aspect froid mais doux.) Il y a un contraste entre les couleurs comme s'il y avait un côté la lumière et de l'autre les ténèbres. On peut donc penser que les enfants sont dans les ténèbres, donc dans la pauvreté et que le boulanger se trouve dans la lumière te que donc qu'il se trouve dans un environnement sain ce qui n'est pas le cas des enfants.
9. Ils peuvent communiquer via l'interprétation que nous pouvons en faire. Comme dit dans la question 8, il y a une notion de lumière et de ténèbres. On peut sentir l'envie qui se dégage des enfants pour le pain que produit le boulanger. D'autre part, on peut dire qu'ils ne peuvent pas communiquer car justement il y a cette notion de lumière et de ténèbres que tout oppose.
Pour la réécriture, il te suffis de mettre au féminin.
Voilà j'espère avoir put t'aider.
