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Sagot :
Exercice 1 :
1/ Louise est en mouvement par rapport à Katy car Louise étant dans la voiture vers Katy en montagne où elle est immobile.
2/ Louise est immobile par rapport à la voiture car Louise est soumis au mouvement de la voiture. Louise est aussi immobile par rapport....(je ne trouve pas un 2ème exemple)
3/ Par rapport à la voiture les arbres ne sont pas en mouvement car le mouvement est exercé par la voiture donc les arbres sont immobiles.
Exercice 2 :
1/ La trajectoire est en ligne droite donc le mouvement est rectiligne.
2/ La distance entre 2 points succesivent diminue car la vitesse augmente donc le mouvement est uniforme.
3/ v=d/t v=m/s ; d=m ; t=s
4/ Un mouvement dont la vistesse est constante peut être considérer comme un mouvement rectiligne uniforme ou circulaire uniforme.
5/ Un mouvement dontla trajectoir est une courbe peut être considérer comme un mouvement circulaire (uniforme ou pas)
Exercice 3 :
1/Julie est immobile par rapport au train car elle est dans le train et elle subit le mouvement du train.
2/ Julie est en mouvement par rapport au référentiel géocentrique.
1/ Louise est en mouvement par rapport à Katy car Louise étant dans la voiture vers Katy en montagne où elle est immobile.
2/ Louise est immobile par rapport à la voiture car Louise est soumis au mouvement de la voiture. Louise est aussi immobile par rapport....(je ne trouve pas un 2ème exemple)
3/ Par rapport à la voiture les arbres ne sont pas en mouvement car le mouvement est exercé par la voiture donc les arbres sont immobiles.
Exercice 2 :
1/ La trajectoire est en ligne droite donc le mouvement est rectiligne.
2/ La distance entre 2 points succesivent diminue car la vitesse augmente donc le mouvement est uniforme.
3/ v=d/t v=m/s ; d=m ; t=s
4/ Un mouvement dont la vistesse est constante peut être considérer comme un mouvement rectiligne uniforme ou circulaire uniforme.
5/ Un mouvement dontla trajectoir est une courbe peut être considérer comme un mouvement circulaire (uniforme ou pas)
Exercice 3 :
1/Julie est immobile par rapport au train car elle est dans le train et elle subit le mouvement du train.
2/ Julie est en mouvement par rapport au référentiel géocentrique.
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