Bonjour,
1a) Bleu : Madame de Nucingen
Vert : hirondelle
Entourer : comme
1b) la finesse
1c) Comparé : peau
Comparant : tissu
Point commun : Délicat et soyeux
2a) jeunesse ≠ vieilliesse
aurore ≠ couchant
2b) Antithèse
2c) sentiment d'hostilité, de désaccord
3) Texte 1 :
L.1 : personnification "mord, traverse, déssèche, tue les arbres" Maupassant donne des traits humains à quelque chose d'inhumain (ici, l'air)
L.1 : gradation "mord, traverse, desseche, tue les arbres" L'air détruit petit à petit les arbres.
L.1 : enumeration "les plantes, les insectes, les petits oiseaux" L'auteur accentue le fait qu'il n'y a pas que les arbres qui sont détruits.
L.2 : repetition "sol dur" et "deviennent durs aussi" L'auteur accentue le fait qu'il n'y a pas de vie dans ce decor (disparition de l'eau qui peut etre source de vie)
Texte 2 :
V.1 : hyperbole "l'astre au front d'argent qui blanchit ta surface" L'auteur accentue car une source de lumiere ne nous rend jamais completement blanc.
V.1 : metaphore "ta surface" Lamartine nomme la peau comme une surface.
V.3 : personnification "le vent qui gemit, le roseau qui soupire" L'auteur donne des caracteres humains à des choses inhumaines (ici, le vent et le roseau)
V.4 : enumeration "qu'on entend, l'on voit ou l'on respire" Alphonse de Lamartine rappelle que nous sommes humains et que nous sommes dans une unité avec la nature (vent et air comparés à des etres humains)
V.4-5 : repetition "tout" L'auteur nous rappelle cette unité de la nature.
V.5 : personnication "tout dise "ils ont aimé !"" La nature ne parle pas.
Bonne journee
