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Sagot :
bonjour.
la question 2 apporte des éléments pour tracer le voilier. comme ces élément sont donnés en mètres, il te faut une échelle de réduction, et cette échelle est précisée puisque échelle = 1/100.
cette échelle signifie que toute longueur mesurée "en vrai" sera reproduite 100 fois plus petite sur le schéma.
le pont est un trapèze dont la grande base est en haut et fait 12m sur le terrain. or 12 m = 1200 cm, donc le trait sur le schéma devra faire 1200/100 = 12 cm.
les deux mâts sont des segments perpendiculaires au pont. le 1er mât fait 10m donc le segment à tracer fera 1000/100 = 10 cm, et le second fait 8m donc le segment à tracer fera 800/100 = 8 cm.
les deux voiles sont des triangles rectangles, dont l'angle droit est formé par le croisement du segment représentant le pont, et du segment représentant le mat.
comme ces triangles sont non isocèles, toutes les longueurs de côtés sont différentes, donc il faut que tu choisisses une longueur de voile différente de la longueur des 2 côtés orthogonaux.
bonne journée.
la question 2 apporte des éléments pour tracer le voilier. comme ces élément sont donnés en mètres, il te faut une échelle de réduction, et cette échelle est précisée puisque échelle = 1/100.
cette échelle signifie que toute longueur mesurée "en vrai" sera reproduite 100 fois plus petite sur le schéma.
le pont est un trapèze dont la grande base est en haut et fait 12m sur le terrain. or 12 m = 1200 cm, donc le trait sur le schéma devra faire 1200/100 = 12 cm.
les deux mâts sont des segments perpendiculaires au pont. le 1er mât fait 10m donc le segment à tracer fera 1000/100 = 10 cm, et le second fait 8m donc le segment à tracer fera 800/100 = 8 cm.
les deux voiles sont des triangles rectangles, dont l'angle droit est formé par le croisement du segment représentant le pont, et du segment représentant le mat.
comme ces triangles sont non isocèles, toutes les longueurs de côtés sont différentes, donc il faut que tu choisisses une longueur de voile différente de la longueur des 2 côtés orthogonaux.
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