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Bonsoir, je voudrais énormément d'aide et rapidement pour cette exercice qui pour moi et très compliqué sa fait plusieurs jours que je suis dessus mais je n'y arrive toujours pas alors de l'aide de votre part serait très très gentil Merci Beaucoup d'avance.
Manon et Jade demandent s'il est possible de classer tous les nombres qu'elles ont rencontrés au collège en <>. Elles se souviennent quand l'école primaire, elles utilisaient des nombres très simples mais que cela s'est compliqué au collège !
Voici une liste de nombres :
1. Manon propose de les ranger dans cinq sacs différents.
Quel nom peut-elle écrire sur chacune des étiquettes ?
2. Jade fait remarquer que ce rangement pose problème, car certains nombres peuvent être dans plusieurs sacs ; elle suggère donc d'utiliser des boîtes imbriquées comme ci-contre.
Reproduire ces rectangles, puis placer les nombres à l'intérieur.
1) Naturels, relatifs, décimaux, rationnels et réels :) Naturels : entier positif ou nul Relatifs : entier positif négatif ou nul Décimaux : ensemble des décimaux Rationnels : ensemble des nombres qui peuvent se mettre sous la forme [tex] \frac{a}{b} [/tex] avec a qui appartient aux relatifs et b qui appartient aux naturels Réels : tous les nombres
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