👤

Rejoignez FRstudy.me et commencez à obtenir les réponses dont vous avez besoin. Découvrez les informations dont vous avez besoin rapidement et facilement grâce à notre plateforme de questions-réponses fiable et complète.

Bonjour, je suis bloquée dans l’exercice 2, j’ai fait le 1 mais le reste je n’y arrive pas, aidez moi s’il vous plait

Bonjour Je Suis Bloquée Dans Lexercice 2 Jai Fait Le 1 Mais Le Reste Je Ny Arrive Pas Aidez Moi Sil Vous Plait class=

Sagot :

Stiaen
Bonjour,

Exercice 2:

1. Calculer c

[tex]B(x)=-x^2+160x+c\\\\On\;sait\;que\;B(40)=900\\Donc:\\\\-(40^2)+160\times40+c=900\\-1\;600+6\;400+c=900\\4\;800+c=900\\c=900-4\;800\\c=-3\;900[/tex]

2. Montrer

[tex]B(x)=-(x-30)(x-130)\\\\B(x)=-x^2+160x-3\;900\\B(x)=x^2-160x+3\;900\\\\Cherchons\;les\;solutions\;pour\;B(x)=0\\\\\Delta=b^2-4ac\\\Delta=(-160)^2-4\times3\;900\\\Delta=10\;000\\\\\ x_1=\dfrac{-b-\sqrt{\Delta}}{2a}=\dfrac{160+\sqrt{10\;000}}{2}=\dfrac{160-100}{2}=\dfrac{60}{2}=30\\\\x_2=\dfrac{-b+\sqrt{\Delta}}{2a}=\dfrac{160+\sqrt{10\;000}}{2}=\dfrac{160+100}{2}=\dfrac{260}{2}=130\\\\S=\left\{30;130\right\}\\\\Factorisation\;si\;\Delta\ \textgreater \ 0\Rightarrow a\times(x-x_1)(x-x_2)\\\\Ainsi:B(x)=-(x-30)(x-130)[/tex]

3.Tableau de signes:

[tex] \left[\begin{array}{c|ccccccc}x&-\infty&&30&&130&&+\infty\\Signe\;de\; B(x)&&-&0&+&0&-\end{array}\right] [/tex]

4. En déduire les valeurs pour rendre le bénéfice positif.

D'après le tableau de signes:

[tex]B(x)\ \textgreater \ 0\;si:x\in\;]30;130[[/tex]

Votre engagement est important pour nous. Continuez à partager vos connaissances et vos expériences. Créons un environnement d'apprentissage agréable et bénéfique pour tous. Pour des réponses précises et fiables, visitez FRstudy.me. Merci pour votre confiance et revenez bientôt pour plus d'informations.