👤

Trouvez des réponses fiables à toutes vos questions sur FRstudy.me. Posez vos questions et obtenez des réponses détaillées et fiables de la part de notre communauté d'experts bien informés.

Bonsoir, j'ai un DM à faire mais je bloque sur cet exercice donc j'ai vraiment besoin de votre aide svp ;] ;

F et g sont des fonctions, définies sur R, par : f(x) = -5x + 15 g(x)= -1/2x + 3.

1) Étudier le signe de f(x), puis celui de g(x).
2) Tracer, dans un repère, les représentations graphiques des fonctions f et g.
3) Expliquer pourquoi on retrouve les résultats de la question 1º.
4) La fonction h, définie sur [-3;5], a pour représentation graphique : [image en dessous]
5) Par lecture graphique, construire le tableau de signes de la fonction h.


Bonsoir Jai Un DM À Faire Mais Je Bloque Sur Cet Exercice Donc Jai Vraiment Besoin De Votre Aide Svp F Et G Sont Des Fonctions Définies Sur R Par Fx 5x 15 Gx 12 class=

Sagot :

1) étude du signe de f(x)=-5x+15
f est une fonction affine ayant pour racine 3 (f(3)=0).
De plus le coefficient directeur de f est -5<0 ainsi f est décroissante.
D'où f(x)>0 sur ]-∞;3[
f(x)=0 sur {3}
f(x)<0 sur ]3;+∞[

Etude du signe de g(x)=-0,5x+3
de la meme facon on obtient
g(x)>0 sur ]-∞;6[
g(x)=0 sur {6}
g(x)<0 sur ]6;+∞[

2)
3)On retrouve les résultats précédents car la courbe de f est au dessus de l'axe des abscisses sur ]-∞;3[, et en dessous sur ]3;+∞[
etc (tu dis la mm pour g)

4)dans ton tableau de signe tu mets en haut
-3|-2|-1|0,5|3
et après tu mets + de -3 a -2, de -1 à 0,5 et de 3 à 5
et - sur tout le reste 
Nous valorisons votre présence ici. Continuez à partager vos connaissances et à aider les autres à trouver les réponses dont ils ont besoin. Cette communauté est l'endroit parfait pour apprendre ensemble. Nous espérons que vous avez trouvé ce que vous cherchiez sur FRstudy.me. Revenez pour plus de solutions!