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Aider moi a l'exercice 3 s'il vous plait


Exercice 3 :(/3)
Voici une représentation du parcours d’endurance des élèves d’une classe de 4ème.Ils doivent parcourir une distance de 1,4 km en partant du point A et en suivant le sens des flèches.
Où doivent-ils arriver ?

Aider Moi A Lexercice 3 Sil Vous Plait Exercice 3 3 Voici Une Représentation Du Parcours Dendurance Des Élèves Dune Classe De 4èmeIls Doivent Parcourir Une Dist class=

Sagot :

Jbjfrench

1.4km = 1400m

Dapres le théoreme de Pythagore:

[tex]AC^{2}[/tex]=[tex]AB^{2}[/tex]+ [tex]BC^{2}[/tex]

[tex]AC^{2}[/tex]=[tex]80^{2}[/tex]+ [tex]60^{2}[/tex]

[tex]AC^{2}[/tex]= 6400+3600

[tex]AC^{2}[/tex]= 10000

La longueur est positif

AC = [tex]\sqrt{10000}[/tex] AC = 100


AC mesure 100m.


Dapres le théoreme de Pythagore:

[tex]AC^{2}[/tex]=[tex]AD^{2}[/tex]+ [tex]DC^{2}[/tex]

[tex]100^{2}[/tex]= [tex]28^{2}[/tex] + [tex]DC^{2}[/tex]  

10000= 784 + [tex]DC^{2}[/tex]  

[tex]DC^{2}[/tex]= 10000 - 784

[tex]DC^{2}[/tex] = 9216

La longueur est positif.

DC = [tex]\sqrt{9216}[/tex]            DC = 96

DC mesure 96m.


1 tour = 80+60+96+28 = 264

3 tours = 264 * 3 =1320

1320+80= 1400

Les élèves de la classe de 4ème doivent arriver sur la lettre B .

Bonjour. J'ai le même exercice et j'ai fait comme ceci,  je ne sait pas si c'est ça.. J'ai additionné toutes les longueurs/ AB+BC+CD+DA = 264 mètres. Que j'ai converti en kilomètre soit 0.2564 kilomètres. Ensuite j'ai divisé 1.4/0.264= 5.30 donc je pense que l'arrivée est au milieu de [AB].  

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