Bonsoir,
2) Lorsqu'il entra : il comprit que la question n'avait plus d'importance. Elle n'était pas là. La jeune fille qui s'occupait des enfants dormait sur le canapé du salon. Leur chambre était vide. Il était une heure du matin. Il réveilla la fille, la paya, puis il se mit au lit. A quatre heures, le cadet pleura. Il lui donna un biberon. Comme l'enfant ne s'éveillait que très exceptionnellement à cette heure-là, il songea : "c'est maintenant !". Il se recoucha. Il ne se posa aucune question, il savait.
3) Le professeur - Les sons, doivent être saisis au vol par les ailes pour qu'ils ne tombent pas dans les oreilles des sourds. Par conséquent, lorsque tu te décides d'articuler , il est recommandé, dans les mesures du possible, de lever très haut le cou et le menton, de t'élever sur la pointe des pieds, tiens, ainsi tu vois...
L'élève : oui Monsieur.
Le professeur : - Tais-toi. Reste assis, n'interromps pas... Et d'émettre les sons très haut et de toute la force de tes poumons associée à celle de tes cordes vocales.
