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Sagot :
Bonjour, il faut que le resultat est la même valeur que -(2/3)
En multipliant (ou en divisant) en haut et en bas par le même nombre par exemple:
2/3 ; 4/6 ; 6/9...
donc -4/6 oui; - 10/15 oui 2/-3 oui -1/1.5 oui.
Les autres non.
Voilà.
En multipliant (ou en divisant) en haut et en bas par le même nombre par exemple:
2/3 ; 4/6 ; 6/9...
donc -4/6 oui; - 10/15 oui 2/-3 oui -1/1.5 oui.
Les autres non.
Voilà.
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