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Sagot :
Réponse :
1) Le pourcentage des éleves de cette classe qui ont réussi est 60%.
2) Dans cette entreprise il y a 14 hommes et 7 femmes.
3) Son aire augmente de 44 %.
4) Il y a 25 éleves dans cette classe.
Explications des réponses :
1) On doit calculer le nombre de filles puis de garcons qui ont réussi puis les ajoutait puis en faire un pourcentage. Calculs : 20 filles x 65 / 100 = 13 filles qui ont réussi. 10 garçons x 50 / 100 = 5 garçons qui ont réussi. 5 + 13 = 18. 18 x 100 / 30 = 60. 60% des éleves ont réussi.
2) Au début il y a 4 hommes de plus que de femmes, donc j'ai essayé avec 14 hommes et 10 femmes, puis 3 femmes partent ce qui fait : 14 hommes et 7 femmes, et 7 est bien le double de 14 donc ce problème est résolu.
3) Calculs : Aire du premier carré : 25cm"carré" vu que c'est 5 cm de coté. Aire du second carré : 36cm"carré" vu que c'est 6cm de coté. 36 x 100 / 25 = 144 --> sont aire a augmentait de 44%.
4) Calculs : 15 x 40 / 60 = 10 --> 10 + 15 = 25. 25 éleves.
Voila ! J'espère que je t'aurais bien aidé !
Réponse :
bonjour
Explications étape par étape
1) nombre d'élèves ayant réussi
a) filles
20*65%=20*60/100=12
12 filles
b) garçons
10*50%=10*50/100=5
5 garçons
c) total
12+5=17
17 élèves ont réussi
2) nombre d'élèves dans la classe
20+10=30
30 élèves
3) pourcentage de réussite
17 sur 30 élèves
17/30*100=56.6
56.6 % de réussite
exercice 2
soit x le nombre d'hommes
alors x-4 le nombre de femmes
1) si 3 femmes partent
alors le nombre de femmes devient
(x-4)-3=x-7
2) le nombre d'hommes devient le double du nombre de femmes
x=2(x-7)
x=2x-14
14=2x-x
x=14
il y a 14 hommes
et donc 14-4=10
10 femmes
il y a 14+10=24
24 employés
exercice 3
rappel si le rapport d'augmentation est r pour les longueurs alors il est r² pour les aires
1) augmentation de 20% du côté
nouveau côté
c +(c*20%) c+(c *20/100) c+(c *0.2) c(1+0.2) 1.2c
on multiplie le côté par 1.2
l'aire sera multipliée par 1.2²=1.44
1.44=1+0.44 =1+44/100 =1+44%
l'aire sera augmentée de 44%
exercice 4
1) nombre de filles dans la classe
Marie +ses 14 amies
1+14=15
15 filles
2) pourcentage de filles dans la classe
40% de garçons
d'où
100-40=60
60% de filles
3) 15 filles représentent 60% des élèves
les élèves sont donc
15 /60%
15/60x100=25
il y a 25 élèves dans la classe
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