Expliquer graphiquement : cela veut dire qu'il faut utiliser le dessin pour répondre aux questions.
f : x → 1/x
nombre image
inverse
a) pourquoi il n'existe qu'un réel dont l'inverse est 2 ?
sur le graphique les nombres sont en abscisse et les images (ou inverses) en ordonnée.
on cherche sur la courbe un point d'ordonnée 2
pour cela on trace la parallèle à l'axe des abscisses qui passe par le point de Oy d'ordonnée 2. Elle coupa la courbe en un seul point.
Quel est ce réel?
c'est l'abscisse du point trouvé : 1/2
b) pourquoi il n'existe qu'un réel dont l'inverse est -3 ?
même raisonnement qu'au a)
c'est le point de la courbe qui est tout en bas du dessin, sur le trait du quadrillage
Quel est ce réel?
c'est -1/3
c) pourquoi il n'existe pas de réel dont l'inverse est 0 ?
parce qu'aucun point de la courbe n'a pour ordonnée 0
