Réponse :
2) La narratrice adulte, quand elle pense à la ressemblance phonétique de ce surnom aujourd’hui elle sourit.
3) Les éléments qui montrent que les parents d’Emmanuelle n’ont d’abord pas perçu son handicap sont : ligne 17 “ tu tournais la tête quand une porte claquait“, ligne 20 “lorsque ton père mettait un disque, tu dansais sur place“, ligne 21 “en te balançant et en agitant les jambes et les bras“
4) Emmanuelle perçoit le monde qui l’entoure grâce au sens du toucher. Nous pouvons le lire à la ligne 23 “je perçois donc des vibrations par le sol“.
5) Avec le film ci-contre nous pouvons établir un lien de similitude avec le sens que le père utilise, pour percevoir la vibration des cordes vocales de sa fille qui chante. Et le contact avec le sol de mouette pour percevoir le son.
Explications :
Ce texte met en évidence, l’incapacité des parents à vite déceler des faiblesses chez un bébé en pleine croissance. Puis révèle l’exploration d’un autre sens, pour garder le contact avec le monde qui entoure le bébé.
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