a) les groupes de mots exprimant la cause :
- pour avoir vu passer une chienne : c'est une causale introduite par la conjonction pour.
- parce que j'avais fait des vers à la louange du roi : proposition subordonnée circonstancielle causale introduite par la conjonction de subordination "parce que"
- parce que la reine avait des rubans jaunes : idem.
b) dans l'ensemble du texte, les conséquences ne semblent pas proportionnelles aux motifs. Les conséquences sont des condamnations pénales, les motifs sont si peu graves comparés aux peines (les conséquences).
c) Ce caractère disproportionné des conséquences par rapport aux causes donnent l'impression d'une injustice. En effet, cette justice est sévère au regard des condamnations prononcées.
