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Sagot :
1) Travail sur l'addition : 1/3 des élèves
Travail sur la soustraction : 4/9 des élèves
Travail sur la multiplication : 1-(1/3+4/9) = 1-[(3*1)/(3*3) + 4/9] = 1-(3/9+4/9) = 1-7/9
= 2/9 des élèves
2) 9/9 ⇒ ? élèves
4/9 ⇒ 12 élèves
12/(4/9) = (12*9)/4 = 108/4 = 27
La classe est constituée de 27 élèves .
Travail sur la soustraction : 4/9 des élèves
Travail sur la multiplication : 1-(1/3+4/9) = 1-[(3*1)/(3*3) + 4/9] = 1-(3/9+4/9) = 1-7/9
= 2/9 des élèves
2) 9/9 ⇒ ? élèves
4/9 ⇒ 12 élèves
12/(4/9) = (12*9)/4 = 108/4 = 27
La classe est constituée de 27 élèves .
Bonjour
1/3 +4/9 = 3/9 + 4/9 = 7/9
Donc, 2/9 travaillent sur la multiplication
4/9 = 12 élèves donc 9/9 = (9 x 12)/4 = 27 élèves
1/3 +4/9 = 3/9 + 4/9 = 7/9
Donc, 2/9 travaillent sur la multiplication
4/9 = 12 élèves donc 9/9 = (9 x 12)/4 = 27 élèves
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