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5. Expliquez la comparaison suivante :
« Ils étaient tous deux / comme le
chèvrefeuille / qui s'enroule autour du
noisetier : / quand il s'y est enlacé / et
qu'il entoure la tige, / ils peuvent ainsi
continuer à vivre longtemps. / Mais si l'on
veut ensuite les séparer, / le noisetier a tôt
fait de mourir, / tout
le
chèvrefeuille. » : Qui est le comparant ?
Qui est le comparé ? Comment
interprétez-vous cette comparaison ?
comme
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