đŸ‘€

FRstudy.me facilite l'obtention de réponses détaillées à vos questions. Rejoignez notre communauté pour recevoir des réponses rapides et fiables à vos questions de la part de professionnels expérimentés.

Bonjour vous pouvez m'aider s'il vous plait
Mouvement et interaction
Questions de cours
1.Expliquer ce que signifie leterme chronophotographie.
Exercice 1:
Une moto qui freine
tudier le mouvement d’une moto qui rencontre sur sa trajectoire un chien. On s’intĂ©resse Ă  la distance de rĂ©action qui correspond au temps mis par le conducteur pour actionner son frein1.Comment peut-on dĂ©crire la trajectoire de la moto sur la distance de rĂ©action ? Justifie ta rĂ©ponse.
2.De quelle maniĂšre l’espacement entre les diffĂ©rentes positions de la voiture Ă©volue-t-illors de la distance de rĂ©action?
3.Que peut-on alors dire sur l’évolution de la vitesse de la moto?
4.En te servant de toutes tes réponses précédentes, décris le mouvement de la moto.
Exercice 2: Influx nerveux.
En 1852, Hermann Von Helmholtz rĂ©alise la mesure de la vitesse de l’influx nerveux Ă  l’aide d’une grenouille. Il excite un nerf de 50 mm(milimĂštre)de longueur. L’irritation nerveuse met 0,0020 secondepour parcourir la distance.
1.Calculer la vitesse de l’influx nerveux en m/s. Expliquer toutes les Ă©tapes de votre calcul.
1.Donne la distance du trajet Paris-Rouen.
2.Rappelle la formule qui permet de calculer la durĂ©e d’un trajet en connaissant la distance du trajet et la vitesse v.

3.Calcule alors la durée en heures du trajet, connaissant la distance Paris-Rouen, pour une voiture roulant à 130 km/h.Arrondir au dixiÚme prÚs.
Exercice 4 : Dans quel référentiel?On étudie le mouvement des différents personnagesassis dans des funiculairesde la scene photographiée ci-dessous dans 2 référentiels différents (A et B).
Dans le rĂ©fĂ©rentiel A :-Les passagers du funiculaire sont en mouvement-Les fleurs sont immobiles-L’oiseau dans le ciel est en mouvementDocument 1: Description du rĂ©fĂ©rentiel A Dans le rĂ©fĂ©rentiel B :-Les passagers du funiculaire sont immobiles-Les fleurs sont en mouvement-L’oiseau dans le ciel est en mouvementDocument 2: Description du rĂ©fĂ©rentiel BQuestion:
1.Identifier les référentiels A et B en justifiant votre réponse.


Sagot :

Réponse :

Objectifs : Calculer des distances de rĂ©action, de freinage et d'arrĂȘt. ... du livret : Vitesse et distance d'arrĂȘt ; RĂ©action, freinage : influence de diffĂ©rents ... 2. Distance de freinage dF pour chaque vitesse v avec un coefficient k de 0,08 ... compris entre 0 et 35 m.s-1.

Explications :