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AIDEEZZZ MOI SVPPPPP

Surligner, de différentes couleurs, dans le texte de IAM des exemples pour chaque concept du RAP

Paroles du RAP :
Le sombre monarque débarque et étale son pouvoir, la puissance de l’ombre s’installe
Non, ne résiste pas, ne lutte pas, ne te détourne pas de la main tendue vers toi
Ou je vais explorer le royaume de tes peurs, en devenir le dictateur pour mieux te dominer
Là, tu deviens raisonnable, c’est bien, oui, tombe sous le charme pour de meilleurs lendemains
Pour les rebelles la force est trop forte, je balaie ces petits Ewoks comme le vent balaie les feuilles mortes
Les indécis sont avertis, qu’ils se méfient de la seule étoile qui se fond dans la nuit
Le bastion des bas-fonds du pays en action, l’énergie dégagée génère une telle attraction
Que vers lui se tournent enfin tous les regards pour s’apercevoir que l’espoir émerge du noir
Une partie de tout homme la force manipule, d’un rien il suffit pour que l’être bascule
Que les yeux de l’aveugle s’ouvrent, qu’il contemple Mars de l’obscur côté, le temple
N’aie pas peur, ouvre-moi ton cœur, viens vers l’Empereur sentir la chaleur de l’obscurité pour toi il est l’heure
De rejoindre l’armée des guerriers de l’ombre, ne vois-tu pas ton côté clair qui succombe
C’est ta destinée, pourquoi vouloir lui résister, sans peine je ferais sauter les verrous de ta volonté
Sois l’hôte dans la noirceur la plus pure de l’Empereur et arbore les couleurs du côté obscur
Refrain : Obscure, la force est noire, c’est noir comme le château où flotte l’étendard, notre drapeau
Sois sûr que sous les feux, la vérité est masquée, viens, bascule de l’autre côté ...


Les concepts utilisés dans le RAP sont :
-Langage familier, parfois littéraire, contractions de mots, verlan, argot...
-Rimes régulières ou irrégulières
-Allitération et assonance
-Homophonie
- Faire rythmer certains mots, certaines phrases en fonction de l’accompagnement
- Ajout d’un refrain vraiment chanté


Sagot :

Réponse :

ou je vais explorer le royaume et le sombre monarque dèbarque

Explications :

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