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Sagot :
Pblmatique:
L'éducation des enfants et des adolescents doit-elle être toujours sévère pour être réussie ?
I-Les impacts d'etre severe
A-Les bienfaits que ça apporte
-encadrement, respect etc
B-Les méfaits qu'elle entraine
-perte de liberté etc
II-Les autres méthodes
A-Parler
(tu dev. l'argument de parler pour mieux comprendre dont tu me parlais etc)
B-Espace plus libre (bof cette sous-partie tu peux trouver d'autres méthodes)
-apprendre par lui même, être intéressé ne pas être forcé
Il est pas top mon plan mais bon c'est ce que je t'ai trouvé en pas longtemps le recopie pas c'est juste pour te donner une idée de comment raisonner ou alors tu peux faire le système de thèse/antithèse en disant oui puis non mais bon ça a pas l'air d'être ton truc ça ! tu me diras le plan que tu as fais :)
L'éducation des enfants et des adolescents doit-elle être toujours sévère pour être réussie ?
I-Les impacts d'etre severe
A-Les bienfaits que ça apporte
-encadrement, respect etc
B-Les méfaits qu'elle entraine
-perte de liberté etc
II-Les autres méthodes
A-Parler
(tu dev. l'argument de parler pour mieux comprendre dont tu me parlais etc)
B-Espace plus libre (bof cette sous-partie tu peux trouver d'autres méthodes)
-apprendre par lui même, être intéressé ne pas être forcé
Il est pas top mon plan mais bon c'est ce que je t'ai trouvé en pas longtemps le recopie pas c'est juste pour te donner une idée de comment raisonner ou alors tu peux faire le système de thèse/antithèse en disant oui puis non mais bon ça a pas l'air d'être ton truc ça ! tu me diras le plan que tu as fais :)
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