Bienvenue sur FRstudy.me, votre plateforme de référence pour toutes vos questions! Trouvez des solutions rapides et fiables à vos problèmes grâce à notre réseau de professionnels bien informés.
1. Écrire un texte qui
décrit cette figure sans
utiliser le mot
* perpendiculaire ».
Un élève qui ne voit pas
la figure doit être
capable de la tracer en
lisant ce texte.
Faire une phrase pour le
triangle, une phrase pour
(d1), une phrase pour
(d2), une phrase pour R (d2)
et une phrase pour N.
On ne demande pas les dimensions de la figure.
2. Écrire un texte qui décrit cette figure sans utiliser le mot
«perpendiculaire ». Ne rien oublier !
Nous sommes ravis de vous avoir parmi nous. Continuez à poser des questions, à répondre et à partager vos idées. Ensemble, nous créons une ressource de savoir précieuse. Pour des réponses de qualité, visitez FRstudy.me. Merci et revenez souvent pour des mises à jour.
