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Consigne :
A partir des documents, suivre un raisonnement scientifique pour découvrir
l'organe permettant l'entrée du CO2 dans la plante.
1. poser le problème
2. émettre une ou deshypothèses
3. expériences et résultats (voir document)
4. Interpréter les résultats (graphique) puis conclure
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