Exercice 1 :
• Identifiez la classe grammaticale des articles en rose (défini,défini contracté, indéfini, partitif.)
(Là, je vais les mettre entre parenthèse, comme sa vous serez c'est les quelles).

a.(L')île était inhabitée. / b.(Un) canard sauvage s’envola en poussant (de) grands cris./ c.(Des) serpents se faufilaient dans (l')herbe./ d.Je mangeais (des) baies sauvages./ e.Il y avait (des) arbres (aux) feuilles jaunies./ f. (Les) feuilles étaient tombées (des) arbres.

Exercice 2 :
• Identifiez la classe grammaticale des déterminants en rose.
(Là, je vais les mettre entre parenthèse, comme sa vous serez c'est les quelles).

a. (Ce) jour-(là), (cinq) pirates avaient été capturés. / b. Ils étaient gardés à (l')arrière (du) bateau. /c. Le (sixième) pirate surgit devant moi. / d. (Son) regard était inquiétant. / e.Il but (du) café et posa (un) pistolet sur (la) table. / f. Il avait (plusieurs) cicatrices. / g. (Quel) individu sinistre.

Exercice 7 :

• Complétez avec le déterminant démonstratif composé qui convient (suivi de -ci ou de -là).

a. Faut-il prendre .......... chemin-.......ou.......chemin-..........? b. ........... jours-........., il a fait très beau. c. ........ année- ......, nous étions partis en vacances sur la Côte d'Azur. d. A......-endroit-........., on voit la mer.

Exercice 8 :

• Relevez les déterminants et identifiez leur classe grammaticale.
Lentement, délibérément, une gazelle gravissait le perron. Une gazelle en vérité, mais si menue que ses oreilles ne m'arrivaient pas aux genoux, que ses cornes étaient pareilles à des aiguilles de pin et que ses sabots avaient la dimension d'un ongle. Cette merveilleuse créature sortie du brouillard ne s'arrêta que devant mes chevilles et leva son museau vers moi.