Quand on travaille, on est aidé.
a. C'est juste, mais essaye d'être plus propre : Dans mon sens, la marge ne doit pas être utilisée pour écrire, et aucun trait de doit être tracé dessus. Le choix des unités est rigoureux, tout comme la présence du titre que beaucoup d'élèves oublient. Bon travail.
b. Concernant le volume de dioxygène consommé au repos, il est juste. Cependant, pour le volume de dioxygène lors de l'effort, il faut revoir un mot : "Colorie en rouge le volume de dioxygène supplémentaire consommé pendant l'effort". A mon interprétation, il s'agirait donc de ne colorier que ce qui est au dessus de 0,2L.
c. Avant l'effort, je calcule [tex]0,1 + 0,1 + 0,2 = 0,4L[/tex], tu as donc juste. Pendant l'effort, je calcule [tex]0,5+0,6+0,6 = 1,7L[/tex]. Tu as fais une erreur de placement du [tex]17[/tex], puisque [tex]0,6 + 0,6 + 0,5[/tex] ≠ [tex]0,17L[/tex]. Je vois que tu n'as pas utilisé ta calculatrice, c'est bien, mais il faut tout de même l'utiliser comme moyen de vérification. Et surtout, ne dit jamais que [tex]0,17 = 0,2[/tex], mais dit plutôt que [tex]0,17[/tex] ≈[tex]0,2[/tex]
d. Lors de l'effort, les besoins en dioxygène des organes sont plus élevés qu'au repos puisque davantage de dioxygène est consommé pendant l'effort. Ce dioxygène permet d'alimenter les muscles en [tex]O_2[/tex].
e. Le dioxygène nécessaire au fonctionnement des organes provient de l'air. Il est inspiré par le corps humain, puis fixé aux globules rouges, qui le portent jusqu'aux muscles. Ainsi, plus l'effort est intense, plus l'organe demande du dioxygène.
