Il s’agit de préciser ici les caractéristiques du circuit sanguin qui permettent un approvisionnement
en dioxygène adapté aux besoins des différents organes.
Cette activité conduit aux notions de circulation en série et de circulation en parallèle.
Elle s’appuie sur des supports classiques de radiographie. Elle débouche sur un schéma de
l’organisation générale du circuit sanguin qui peut, correspondre à la repré-
sentation initiale de l’élève, mais dont la compréhension sera désormais enrichie des informations
physiologiques apportées dans l’activité.
