I. Compréhension de l'écrit (15 points)
1. al Ce texte est-il un extrait de conte, un extrait d'un poème, un extrait d'un texte
theatral 7 (0,5 point)
b) Cite deux caractéristiques précises qui t'ont permis de reconnaître ce genre
littéraire. 11 point)
2. al Que demande Monsieur Badin à la fin de la pièce ? (0,5 point)
b) Quelle raison donne-t-il pour justifier sa demande ? (0,5 point)
el Pourquoi Monsieur Badin peut-il difficilement faire cette demande? (0,5 point)
3. al Cherche dans le dictionnaire la signification de badiner» et recopie la définition.
(0,5 point)
b) Quel est le lien entre le nom du personnage et son comportement ? (1 point)
4. al Qu'est-ce qu'une tirade ? (0,5 point)
b) Relève les limites des tirades de Monsieur Badin, en donnant le début et la fin de
chaque tirade et en précisant le numéro des lignes. Donnes-en deux en rédigeant
une phrase de réponse. (1 point)
c) Voici ci-dessous deux exemples de comique relevés dans ces tirades. Indique
lequel est un comique de mots et lequel un comique de gestes. (1 point)
Exemple 1: « Monsieur, j'ai maigri de vingt livres, depuis que je ne suis jamais au
ministère ! Il relève son pantalon.)» (L. 30 à 32).
Exemple 2: « Quel spectacle ! Un pauvre petit derrière de rien du tout, gros à peine
comme les deux poings !... Je n'ai plus de fesses, elles ont fondu!» (L.36-37).
d) Monsieur Badin dit : « Ah ! Tenez, monsieur, ce n'est plus tenable !» (1.49-50).
Pourquoi y a-t-il un malentendu qui s'installe entre Monsieur Badin et le Directeur
avec cette phrase? Quel est l'autre nom donné à ce type de malentendu au théâtre
et que tu as rencontré dans le cours ? (2 points)
5. Quelle réplique indique que le Directeur n'est pas la dupe de Monsieur Badin?
Recopie celle-ci entre guillemets. (1 point)
didessalia comble indiquer tout de même qu'il est touché par la ruse de