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Au de troisieme on ete orientes College, l'an dernier, la moitié des élèves en seconde generale bac professionnel, 15% en TAP el 15% 20% en d'entre eus unt double. Un souhaite illustrer Cette repartition par un L. Reproduis le tableau suivant puis. diagramome circulaire. places. Y les données de l'enonce. orientation 2² General Bac Pro effectif Firequence % Angle (0) 2. Sachant que cette etude conserve 160 eleves, complete les ligne des effectifs. вар Double total​

Sagot :

Réponse:

| Orientation | 2nde Générale | Bac Pro | TAP | Double |

|-------------|---------------|---------|-----|--------|

| Effectif | ? | ? | ? | ? |

Pour compléter le tableau des effectifs, on utilise les informations données dans l'énoncé.

1. La moitié des élèves en troisième a été orientée en 2nde Générale. Donc, si 160 élèves ont été étudiés, la moitié est orientée en 2nde Générale, soit 160/2 = 80 élèves.

2. 15% en Bac Pro, donc 15% de 160 est égal à (15/100) * 160 = 24 élèves.

3. 15% en TAP, donc 15% de 160 est égal à (15/100) * 160 = 24 élèves également.

4. 20% ont été orientés en double, donc 20% de 160 est égal à (20/100) * 160 = 32 élèves.

Ainsi, on peut compléter le tableau des effectifs.

| Orientation | 2nde Générale | Bac Pro | TAP | Double |

|-------------|---------------|---------|-----|--------|

| Effectif | 80 | 24 | 24 | 32 |

Maintenant, pour créer un diagramme circulaire, on peut calculer les angles correspondants en utilisant les fréquences relatives. Les fréquences relatives sont les pourcentages divisés par 100.

| Orientation | 2nde Générale | Bac Pro | TAP | Double |

|-------------|---------------|---------|-----|--------|

| Fréquence | 0.5 | 0.15 | 0.15| 0.2 |

Les angles correspondent à ces fréquences relatives lorsqu'on les multiplie par 360 (car un cercle complet a un angle de 360 degrés).

| Orientation | 2nde Générale | Bac Pro | TAP | Double |

|-------------|---------------|---------|-----|--------|

| Angle (°) | 180 | 54 | 54 | 72 |

Ces angles peuvent être utilisés pour construire le diagramme circulaire.