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EXERCICE 3: Voici une factorisation proposée par un élève. - 8x² - 6x + 2 = 2(4x² – 3x) a) Pour contrôler cette factorisation, développer le produit2 (4x2-3x). b) Donner la bonne factorisation in b.​

Sagot :

Bonjour !!

2(4x² – 3x)= 8x²-6x

Factoriser:

- 8x² - 6x + 2= - 2(4x²+3x-1)= - 2(4x²-4x-x-1)= - 2(4x(x+1) - (x+1))= - 2(x+1)(4x-1)

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