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Je vais faire des expériences !
#Bonne idée !!!
2000
Le train avance à une vitesse constante. Rayan trace une croix au sol avec des morceaux de ruban adhésif. Il
saute en l'air.
Q4. D'après-toi, où va-t-il retomber par rapport à la croix ? Justifie clairement ton raisonnement.
Q5. Même question si le train accélère.
Q6. Même question si le train ralentit.
Q7. Un élève de 6ème vient parler de son cours sur la vitesse avec toi. Au milieu de la discussion, il te dit que
<< la vitesse est exactement la même, peu importe comment on regarde les choses ». Que lui réponds-tu ? En
bon professeur que tu es, tu détailleras bien sûr ton raisonnement le plus clairement et le plus
scientifiquement possible.
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