TEXTE :
Il s’appelait M. Souquet, c’était notre instituteur de français. Je n’avais pas encore tout à fait neuf ans, alors que lui devait avoir la cinquantaine, pour autant que je pouvais en juger alors. Il n’était pas grand et avait un gros ventre. C’était un homme sévère pourvu d’énormes moustaches grises tombantes.

Il était gentil mais autoritaire sur le chapitre du travail et de la conduite. Il n’hésitait pas, à certains moments à élever une voix forte qui faisait vibrer les vitres de la classe. M. Souquet qui n’aimait pas les mauvais élèves, les frappait en laissant tomber son poing sur leurs têtes. J’eus l’occasion, à mon tour de faire connaissance avec ce poing. Lors d’une dictée, j’avais écrit le mot « puits » sans « s ». A M. Souquet qui me faisait la remarque, je dis : « ce mot est au singulier dans la dictée ». Celui-ci répliqua que malgré tout, il devait prendre un « s ».Comme je refusai cette idée, il me donna un coup de poing sur la tête dont je me souviens encore.
A - questions
1 Ce texte est-il seulement narratif, seulement descriptif ou est-il narratif avec des descriptions ?
2 quelle matière enseigne m . souquet ?

3 quel est l'age de m . souquet et de celui qui raconte ?

4 Fais le portrait physique de M. Souquet en complétant le tableau suivant :
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5 Dans quel ordre cette description est-elle faite (du haut vers le bas, du général au particulier, ou du particulier au général) ?

6 Relève deux adjectifs montrant que M. Souquet aime le travail bien fait ?

7 Pourquoi M.Souquet frappe-t-il les mauvais élèves ? reléve la proposition subordonné relative qui le montre .

8 A quelle occasion l’auteur a –t-il fait connaissance avec le poing de M.Souquet ?