Réponse :
Explications :
Tout d'abord, commence à définir le sujet en plusieurs parties. Cela peut t'aider à organiser tes pensées et ton sujet. En fonction de ton niveau de scolarité, les professeurs, à partir de la 4e, 3e, vont s'attendre à ce que tu fasses un paragraphe argumenté. Bien sûr, fait le de manière rapide et brouillon, c'est pour te faciliter la vie, rien ne t'empêche de définir chaque partie, de te contenter de lister tes idées et exemples pour chaque parties, notamment en mots clés. Il n'y a que l'introduction qui doit être rédigé. Par exemple,
Introduction
Partie 1 - Pourquoi la guerre existe-t-elle ?
Partie 2 - Les conséquences de la guerres
Conclusion - Il est nécessaire de parler de la guerre, car...
Tu peux commencer ton introduction de la manière suivante (c'est un exemple, tu peux la personnaliser et la compléter selon tes connaissances) : "La guerre dans le monde n'est pas une nouveauté, elle rythme notre histoire au cours des siècles, mais fait des ravages sur l'humanité, aussi bien sur un bilan matériel, physique et psychique. Il est important d'en parler afin d'éviter le phénomène d'ignorance collective."
La partie 1 permet de développer ton introduction et de faire une passerelle vers la 2e partie. On attend que tu remettes le sujet dans le contexte, fait comme si tu parlais à quelqu'un qui ne connaît pas ce sujet. Fais en sorte que ce soit claire mais concis.
Pour la partie 2, je pense qu'il serait intéressant d'aborder les conséquences de la guerre sur un bilan matériel, humain, etc. Parle d'humanité, d'empathie, d'ignorance, et d'une réalité "qu'on ne peut ignorer". Ce sont les mots clés importants, je pense.
N'oublie pas de citer des exemples sur la partie 1 (en citant, par exemple des raisons politiques qui ont pu mener à des guerres, n'hésite pas à citer les plus connues, et développe les exemples). Pour la partie 2, il te faudra peut-être faire quelques petites recherches, mais pareille, renseigne-toi sur les vies des populations en après-guerre, et cite les guerres, leur atrocité et leur ravage.
Pour la conclusion, si tu souhaites la faire (étant donnée qu'elle n'est pas demandée dans la consigne, mais les professeurs aiment bien les intro et les conclusions), soit concis et claire. Évite de répéter ce que tu as déjà dis dans les 2 parties précédentes, répond directement à la question de base, et, bien sur, utilise le "je", car on te demande ton avis (pensez-vous que...).
